猶記的同事曾經對我說了一個小故事：他在某一天與老闆談話時，說到自己未有拿到學士學位，心想何不趁現在還年輕的時候努力一返？老闆的反應十分大，說：「你難道以為花了十多萬和三年的時間去讀一個課程，你便會學到有關的知識？你便會成為某領域的專業人士？我認為這是浪費金錢。」結果，同事被老闆的想法打敗了。
當然，我還未去到如此偏激，覺得付錢上堂的作用不大：我認為有些時候我們必須要付錢才能學到有用的知識，但我從不認同只要付錢上堂後，我們便能學到什麼。
首先，最令我感到驚訝的是，有一部分人覺得學習離不開付錢。當然，我們要獲得一些東西，我們首先要付出一些代價，這是世界最基本的運作（天下間沒有如此多的免費午餐），但是不真的需要讀某個付費課程，然後花上數十小時，最後拿到certificate，那便是好東西？為什麼不能是從一本好書上學到知識？或者在某些專業人士的演說/講課中學習到什麼？
另外，為何一張certificate能證明到我們的學習效果？我一直以來也相信一件事：很多事情從來也是不為而非不能，而付錢上堂這行為能不令我們由「不為」變成「為」？我實在抱有很大的疑問。
即是說，很多時候我們不去學習某種知識，說白了是因為我們沒有興趣。的確，付錢會令我們更為緊張相關的「收穫」，但我們最後會吸引到相關的知識，令我們變得比以前更不一樣？還是我們會覺得「當投資失利算了」然後只為出席率和證書而努力？
一般來說也是後者啊！
我想說的是，我相信付費上堂的確有其成效，而且我亦相信坊間有很多有質素、值得我們付錢（大前提當然是我們需要那些知識）的課程，我只是不太喜歡別人開口閉口也說：「去付錢上課吧！你要進步/學習/改善就必需要上那些課程啊！不然的話你便永遠不會進步！」
我真心覺得這是一個歪理。
當一個人沒有興趣去做某件事，不止會大大降低他學習的效率，更會浪費他其他的資源：金錢、時間、做其他事情的成本等等。所以說，要令付錢上堂真的有效果，當事人必定要是真心願意付錢上堂學習，並且有承擔地、持續地自願學習。那些付費課程必須要令當事人：
1. 產生一定程度的相關的興趣；
2. 對之有一定程度的需要；
進一步地說，如果我們看到某一個人在某些地方有所不足，例如工作上的知識，或者在待人接物方面，與其當面對他們說：「你有xxx的不足，請你去找個課程讀一讀/進修一下吧！」我會傾向在對方毫不知情的情況下，推介他看某些文章/書本，當中包含一些對他有用的資料，務求在沉移默化的情況下幫助他，這樣既不會犧牲雙方的關係，也能為對方提供有效的幫助（當然，這是需要時間的良藥）。
你又會在什麼時候決決付錢上課？對你來說，如何才能有效地促進自己的學習？歡迎各位留言分享！
要subscribe我啊！
