第二人生(六十六):教育時間

昨晚首播《老表,畢業喇!》,內容圍繞著當下的教育風氣和編劇所認為的真正的教育理念。對我來說,教育這東西彷彿是很遙遠的一件事,遙遠得我都不知道該要如何說起。

但是,我認為這種心態是錯的:教育不該被看成一種在大學/碩士畢業後便會自動停止的事情;教育與終身的學習無異,只是當在學校畢業後,教育我們的不再只局限於老師,而是在社會上遇到的每一個人。
劇中所說:「教育是要看二十年之後。」說出的是事實,因為教育和很多東西一樣,都沒有即時性的效果,而是長遠地,在十年、二十年後會如何影響我們看待一件事。
就我而言,自小的教育對我影響十分大,大得即使現在很多身邊的人與我的想法不同,我也不能因此而改變自己:我自小被教導要誠實,但身邊卻充斥著謊言;被教導要努力不放棄,最終必定會成功,但身邊很多例子都說明只有努力是沒有用;被教導有原則、有信念、相信自己,但身邊人不時也會把自己的原則和信念拉到最低;被教導要對別人好、無私地關愛別人,但別人卻會認為這是奇怪的行為。
以上例子一方面說明教育沒有絕對的好壞對錯之分:我認為對的教育在別人眼中可能錯得很離譜,另一方面也說明自小教育的重要性:有些自小學習得來的事物,很多時也會成為一生的原則/習慣。因此,成年人在了解到自身仍然需要在社會中被教導的同時,他們也必須了解到,小朋友在孩童時期也需要正確的教育。
我這樣說的原因是:很多人會認為,有時候小朋友做錯了,不要緊,來日方長,當他們踏入社會工作便會學到正確的事情,毋須擔心。但事實上,小朋友時期是學習到正確的心態的重要時刻,正如學習語言一樣,如果忽略了這個時期,任由他們在這個時期學壞也不理,他們在成長後將會更難改善惡習,正如童黨、或者更嚴重的自小培養的恐怖份子。
我不是說自小便要管得很嚴格,以確保他們不會學壞,而是小朋友自小必須學習到正確的觀念,例如要孝順、尊敬長輩、愛護身邊人等,這樣的話他們才會在社會上不幸學習到自私、無視別人、仇恨別人時,他們已有一個好好的基礎去對抗,或者至少不會變得很壞。
我確信這是十分重要的,因為不論我們願意與否、不論我們記得與否(我便差點忘記了終生教育這回事),教育都是終身的事情,而且教育總是在年幼、我們都仍未築起防線時最有效果。
因此,可以的話,作為父母,我們要花更多時間在小朋友的教育身上,而非將所有責任到推到老師身上,自己則以工作忙碌作為藉口;作為成年人,我們必須向年輕人展示正確教育的重要性,分享自己的人生經驗,同時也身體力行地向同輩、前輩展示終生教育的重要性,盡力用這份信念感染其他人。
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