妄相雜文(十七):人生、第二人生
「我要我的孩子將來入讀XXX,修讀YYY,大學畢業後在ZZZ公司工作;我要自幼培養他懂得A、B和C…」每當我們問當下已為人父母的人,他們有九成人會這樣說。反覆思量後,我得到的只有一個結論:他們把自己孩子的人生當作自己的「第二人生」。 這種想法不難理解,因為他們也曾經年輕過,體驗過不同的對錯。 他們在年幼時可能沒有好好努力讀書,結果上了一般的小學、中學和大學,結識了很多平庸的人,令他們沒有盡力發光發亮的心態,最後在進入社會後只能做平庸的工作,過上平庸的生活。 或者,他們在年幼時沒有機會去學習不同的技能。他們不懂畫畫、不懂彈琴、不懂拉小提琴、不懂打網球、不懂打哥爾夫球、不懂投資、不懂理財…最後他們只懂得做簡單的事,也失去面對困難、挑戰困難的勇氣。 或者,他們在年幼時自覺做對了一些事情,例如埋頭苦幹地讀書,最後考到高分;對老師長輩唯命是從,不會也不敢做相反的事;相信規矩,也相信跟從大部分人的做事方式便能好好生存。最後,他們成為眾多普通人的其中一人。 這樣的他們,決心不讓他們的孩子踏上相同錯誤的路,也決意要他們的孩子跟從他們認為是正確的路。 問題是,他們真的可以(應該)這樣地控制著他們的孩子?這真是扮演父母的角色所擁有的權利?或者是他們聲稱的義務? 淪為父母的第二人生,最後錯過了一切 作為小朋友,他們的心思未成熟,沒有足夠理性的思想,他們當然不能很好地為自己的人生作出決定。在這個前提下,父母協助小孩計劃人生實在是無可厚非的事。 例如,小孩子沒有足夠能力選擇學校,也沒有清晰的對與錯的概念,他們如果只憑感覺走,小則會犯錯碰璧,大則還會受傷。...